• 検索結果がありません。

算数・問題冊子 過去の入試結果・入試問題 | 東京都市大学付属中学校・高等学校

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

シェア "算数・問題冊子 過去の入試結果・入試問題 | 東京都市大学付属中学校・高等学校"

Copied!
12
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

平成28年度 入学試験問題

算 数

(第1回)

[注意]

1.試験開始の合図があるまで、この問題冊子の中を見てはいけません。

2.解答用紙は、問題冊子の中にはさんであります。試験開始の合図があったら、 解答用紙を取り出して受験番号と氏名を記入しなさい。

3.解答はすべて解答用紙に記入しなさい。 4.問題冊子の余白等は自由に使って構いません。

5.試験終了後、解答用紙のみ提出し、問題冊子は持ち帰りなさい。

(2)

1 次の に入る数を答えなさい。

問1 21.3L − 0.0025m3+ 61200cm− 52000 mL = dL

問2 49 +

3.75× 827 − 43 ÷4

÷ 120 =

問3 50円切手と80円切手を合わせて20枚買います。1500円をはらって50円切手を

枚買うと、おつりが一番少なくなります。

問4 A、B、C、Dの4つのおもりがあり、3つずつ重さを量ると129g、153g、165g、 189g でした。一番重いおもりは g です。

問5 ある数Aの約数のすべての和は600です。このそれぞれの約数を分母として分子が1で

ある分数をつくり、それらすべての和を求めると 259 になります。Aの数は です。

問6 右の図のように、長方形を5つの部分に分けた図が あり、それぞれの部分を異なる4つの色でぬり分けます。 となりあった部分には異なる色を用いるとき、ぬり方は

全部で 通りあります。

1 の問7に続きます。

(3)

(計算用)

(4)

問7 右の図は、おうぎ形1つと、BCの長さを直径とした 半円1つ、ABの半分の長さを直径とした半円2つを 組み合わせた図形です。この図形の面積が2198cm2

あるとき、ABの長さは cm です。 ただし、円周率は3.14とします。

問8 右の図のような、下部が直径10cm の円柱形で、高さが30cm のびんに、底から12cm の高さまで水を入れます。びんにふたを 閉めて逆さに立てたところ、水面がびんの口から22cm の高さに なりました。このびんの容積は cm3です。

ただし、円周率は3.14とします。

(5)

(計算用)

(6)

2 下の図はOA=OB=OC=ODで、底面ABCDが正方形である四角すいO−ABCD です。辺OB上にOP:PB=1:1、辺OD上にOQ:QD=1:2となる点P、Qをそれ ぞれとり、正方形ABCDの対角線の交わった点をRとします。

点A、P、Qを通る平面でこの四角すいを切り、切り口と直線ORの交わった点をSとしま す。このとき、次の問いに答えなさい。

問1 OS:SRを、もっとも簡単な整数の比で表しなさい。

問2 AからSに向かって直線を引いたところ、切った平面とOCが交わった点Tと交わりまし た。このとき、OT:TCを、もっとも簡単な整数の比で表しなさい。

問3 4つの点A、P、Q、Tを結んで四角形をつくるとき、(四角すいO−APTQの体積): (四角すいO−ABCDの体積)を、もっとも簡単な整数の比で表しなさい。

(7)

(計算用)

(8)

ふくろ

3 3種類のカードA、B、Cがたくさんあり、それぞれ何枚か選んで、袋に入れて混ぜ合わせ ます。そのあと、袋の中から適当に1枚取り出して、袋に入っていないカードのうち何枚かと ともに袋にもどします。この作業を何回かくり返すとき、あとの問いに答えなさい。ただし、

この作業の途中で袋に入っていないカードがなくなることはないものとします。

問1 はじめに袋の中にあるAとBの枚数の比は9:8です。Aを取り出したときは、袋に入っ ていないBを2枚選んでAとともに袋にもどし、Bを取り出したときは、袋に入っていない Aを3枚選んでBとともにもどすこととします。

この作業を何回か行ったところ、袋の中にあるAとBの枚数の比が9:8となりました。 このとき、(Aを取り出した回数):(Bを取り出した回数)を、もっとも簡単な整数の比で 表しなさい。

問2 はじめに袋の中にあるAとBとCの枚数の比は8:7:5です。Aを取り出したときは、 袋に入っていないCを3枚選んでAとともにもどし、Bを取り出したときは、袋に入ってい ないAを2枚選んでBとともにもどし、Cを取り出したときは、袋に入っていないBを1枚 選んでCとともにもどすこととします。

この作業を何回か行ったところ、袋の中にあるAとBとCの枚数の比が8:7:5となり ました。

(Aを取り出した回数):(Bを取り出した回数):(Cを取り出した回数)を、もっとも 簡単な整数の比で表しなさい。

(9)

(計算用)

(10)

4 太郎君と花子さんが学校と公園の間を往復します。はじめに太郎君が歩いて学校を出発し、 その4分後に花子さんが走って学校を出発しました。花子さんは学校から960m の地点で 太郎君を追いぬき、公園に着くとすぐに歩いて学校へ引き返しました。また、太郎君は花子さん が着いた3分後に公園に着くとすぐに、行きと同じ速さで学校へ引き返したところ、学校を 出発してから42分後に、太郎君と花子さんが同時に学校に着きました。あとの問いに答えな さい。

問1 学校から公園までのきょりは何 m ですか。

問2 花子さんが公園から学校へ引き返すとき、歩いた速さは毎分何 m ですか。

問3 2人が2度目に出会ったのは、太郎君が学校を出発してから何分何秒後ですか。

(11)

(計算用)

(12)

【図1】

【図2】

5 半径5cm の円が、1辺が5cm の正方形のタイルの上を動きます。あとの問いに答えなさい。 ただし、円周率は3.14とします。

問1 下の【図1】のように、16枚のタイルを1辺が20cm の正方形になるようにしいて図形 をつくり、半径5cm の2つの円A、Bを置きます。円Aを動かないように固定して、円Bを できた正方形の周の内側または円Aの外側にそって動かします。このとき、円Bの中心が 動くことのできる部分の長さは何 cm ですか。

問2 下の【図2】のようにタイルをしいて図形をつくり、半径5cm の円がタイルの周の内側に そって、すべらないように転がって1周するとき、円が通らない部分の面積は何 cm2ですか。

参照

関連したドキュメント

手話の世界 手話のイメージ、必要性などを始めに学生に質問した。

ピアノの学習を取り入れる際に必ず提起される

年間約5万人の子ども達が訪れる埋立処分場 見学会を、温暖化問題などについて総合的に